Circulares
LCD 1021
Recordamos a ustedes que según el Cronograma Escolar, el próximo SABADO 17 DE ABRIL entregaremos los informes verbales y escritos, de manera personal, sobre el proceso académico y convivencial de cada uno de los educandos del nivel Preescolar, Pre Jardín y Jardín, (Transición tiene otro horario según la circular L.C.D.No.1020), grados Básica Primaria, Básica Secundaria y Media; correspondientes al primer periodo del año escolar.
LCD 1020
Conocedores de la importancia del proceso lecto – escrito que sus hijos iniciaron , directivos, terapeuta y docentes del grado transición ,deseamos con carácter prioritario, reunirnos con ustedes el próximo sábado 17 del presente en un horario especial (Transición “ A” 7:00 a.m. / Transición “B” 8:00 a.m.), para precisar algunos aspectos pedagógicos que se DEBEN tener en cuenta diariamente.
LCD 1019
Algunas informaciones y recordaciones sobre los compromisos que cada uno de nosotros tiene dentro de la comunidad educativa.
Manual de Convivencia
Manual de Convivencia del Liceo Campo David
LCD 1017
Algunas observaciones y recomendaciones sobre el quehacer pedagógico y administrativo del Liceo.
LCD 1016
COMUNIDAD DE PADRES Y EDUCANDOS
1.Informamos a la comunidad educativa, que desde el pasado 25 de Febrero en la página WEB del Liceo, (www.liceocampodavid.edu.co) se encuentra la Resolución Rectoral número 24, de Febrero 05 de 2010, por la cual se define, adopta y reglamenta el SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION (S.I.E.) DE LA FUNDACIÓN EDUCATIVA LICEO CAMPO DAVID, vale decir, se determinan, establecen y definen los criterios y procedimientos de Evaluación y Promoción de los estudiantes Liceístas. Tomamos como referencias legales las Leyes: 115/94, 715/01; Decretos:1860/94, 2082/96, 2247/97, 1290/09, y, Resoluciones Ministeriales 2343/96 y 2565 /03. La valoración para los pequeñitos de preescolar está definida en el Decreto No.2247/97. El Liceo lo acata y desarrolla ...
RESOLUCIÓN RECTORAL N° 24. Febrero 05 de 2010
“Por la cual se define, adopta y reglamenta el Sistema Institucional de Evaluación-S.I.E.-; y por tanto se determina, establece y define los Criterios, Procesos y Procedimientos de Evaluación y Promoción de las(os) estudiantes de la Fundación Educativa Liceo Campo David tomando como referencias legales: las Leyes 115/94 y 715/01; Decretos: 1860/94, 2082/96; 2247/97, 1290 /09; y Resoluciones Ministeriales 2343/96 y 2565/03;
LCD 1005
COMUNIDAD DE PADRES
GRADOS 4° y 5° de Básica Primaria
El Liceo reitera su interés por diseñar estrategias pedagógicas y brindar herramientas a los educandos, que les permitan un desempeño más efectivo en: Aprovechamiento del tiempo, manejo y seguimiento del control, toma de apuntes, métodos de estudio entre otros. Dicha temática pretende promover la apropiación de hábitos, rutinas, organización y calidad de estudio, con el fin de que los padres de familia en unión con los educandos diseñen en casa ambientes propicios para el repaso continuo, la apropiación conceptual y la ejercitación de los contenidos trabajados en las distintas áreas del conocimiento...
LCD 1004
COMUNIDAD DE PADRES
GRADOS 1° 2° 3° de Básica Primaria
El Liceo reitera su interés por diseñar estrategias pedagógicas y brindar herramientas a los educandos, que les permitan un desempeño más efectivo en: Aprovechamiento del tiempo, manejo y seguimiento del control, toma de apuntes, métodos de estudio entre otros. Dicha temática pretende promover la apropiación de hábitos, rutinas, organización y calidad de estudio, con el fin de que los padres de familia en unión con los educandos diseñen en casa ambientes propicios para el repaso continuo, la apropiación conceptual y la ejercitación de los contenidos trabajados en las distintas áreas del conocimiento...
LCD 1003
Lamentamos que algunas pocas familias NO acudieran a las sendas convocatorias que la dirección del Liceo extendió a la Comunidad de padres, para compartirles la estructura Macro del Sistema Institucional de Evaluación, que el Decreto 1290 de abril/09, reglamentó a través del mismo, sobre la Evaluación del aprendizaje y promoción de los educandos del Nivel de Básica; ciclos primaria (1º a 5º), secundaria (6º a 9º), y el Nivel de Media (10º y 11º) en todos los establecimientos de educación formal en el país.
Recordarán ustedes que, además de la explicación general de dicho Decreto, con los ejemplos pertinentes de la escala de valoración Nacional y homologada esta, a la escala de valoración del Liceo, se precisaron también, las diferentes circunstancias en las que un educando Liceísta puede ser reprobado o promovido al finalizar el año escolar...